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DIDATTICA  CON  L’ARGILLA 

NIDO/INFANZIA

Organizzare un laboratorio di ceramica a scuola.

Progettazione, tecniche e materiali.

CORSO IN DIRETTA ONLINE

 

Le lezioni in diretta vengono registrate.

È possibile acquistare le registrazioni delle prime due lezioni e seguire l'ultima lezione in diretta, oppure puoi seguire l'intero corso in differita.

DESTINATARI

Insegnanti, educatori, atelieristi, psicomotricisti, pedagogisti, psicologi

 

PROGRAMMA GENERALE

La manipolazione dell'argilla è un'esperienza creativa e formativa che apporta benefìci significativi allo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio dei bambini. Se inserita come parte integrante del programma educativo, diviene un’attività propedeutica ai futuri apprendimenti.

 

L’argilla è definita anche creta. L'argilla cotta è la ceramica. 

Scopriremo l’importanza del valore pedagogico e didattico della manipolazione dell'argilla, fino alle sue molteplici applicazioni per creare percorsi didattici.

 

Per i bambini dai due ai cinque anni i manufatti sono forme-gioco bidimensionali e tridimensionali, creazioni che nascono dall’attività di osservazione del mondo naturale.

 

Il percorso per Nido e Infanzia concentra l’attenzione in modo particolare sulle capacità espressive, manipolative e sensoriali, sulla conoscenza dei primi gesti che modificano la materia, sulle emozioni e le sensazioni trasmesse da un materiale naturale plasmabile.

 

È importante che l’apprendimento delle abilità e delle competenze si sviluppi in modo graduale proprio come il “tempo naturale dell’argilla” insegna.

Un tempo di "meditazione attiva" per esplorare la materia e arrivare alla conoscenza dei gesti che creano le forme nello spazio.

 

Queste sperimentazioni sono propedeutiche per le esperienze più complesse, quali la costruzione di oggetti semplici e l'approccio alla scrittura.

Verranno fornite nozioni teoriche e tecniche sulla conoscenza delle argille, dei colori e degli strumenti naturali e di recupero più idonei per ogni fascia d’età e per l’utilizzo a scuola.

TUTTE  LE  ATTIVITÀ  SONO  IDONEE  PER PROGETTI OUTDOOR

IMPORTANTE

Durante il corso utilizzeremo l’argilla naturale da cottura perché è un materiale polisensoriale e naturale che favorisce la comprensione delle capacità sensoriali e percettive attraverso la trasformazione della materia sia plasmandola sia scoprendo i suoi diversi stadi. La versatilità della creta, favorisce numerose attività da proporre sia in aula che all'aperto.

Queste esperienze permettono di escludere la cottura come fase finale del processo in quanto non necessaria, quindi, potrai utilizzare questo tipo di argilla anche se la scuola non è provvista del forno per la ceramica.

DURATA

10 ore così divise:

 

9 ore in diretta, ciascuna lezione ha la durata di tre ore;

 

1 ora è in modalità FAD e comprende PDF e link di approfondimento, e la visione di un video che potrai vedere quando vuoi. Nel video vengono spiegate nozioni tecniche sui materiali, e la modalità di preparazione e di cottura nel forno per la ceramica.

 

 

PROGRAMMA DELLE LEZIONI

I sensi. Il corpo. Lo spazio. Decorazioni in monocottura.

Tecniche di modellazione: pollice, colombino, kurinuki.

 

 

Introduzione. Scopriamo perché la manipolazione dell’argilla, rispetto ad altri impasti modellabili è un’attività che permette di far sperimentare più esperienze in ambiti differenti: pedagogico, cognitivo, manuale, artistico, motorio.

 

Organizzare lo spazio e i materiali per allestire il laboratorio a scuola.

 

Conosciamo i diversi tipi di argille e come possiamo utilizzarle.

 

Come proporre il gioco libero e guidato, individuale e di gruppo per attività all’aperto e in aula.

 

A spasso in natura. L’argilla è un’attività utile per ricreare sollecitazioni e osservazioni dell’ambiente esterno. Il legame con la natura è il filo che unisce tutte le azioni e le sue trasformazioni.

 

Come utilizzare le argille per l’attività di pittura.

 

Attività che non prevedono la cottura dei manufatti.

 

L’argilla si modella solo con le mani?

 

Che voce ha l’argilla?

 

L’argilla e gli alberi: sculture viventi.

 

I racconti di argilla: storie veloci con le dita.

 

Argilliamo? Io, tu, noi, giochi in gruppo.

 

L’argilla in giardino: come ricavare l’argilla dal terreno.

 

​Gli oggetti cotti: un’esperienza sensoriale arricchente, scopriamo perché.

 

Come utilizzare gli scarti dell'argilla per progettare altre attività.

 

Documentare il percorso laboratoriale e organizzare l’allestimento per la mostra finale dei manufatti.

 

Considerazioni e suggerimenti sullo spazio disponibile in aula per la disposizione dei materiali e dei manufatti.

 

IMPORTANTE

Se nella mia scuola non c'è il forno per la cottura della ceramica, le attività del programma possono essere utili? 

Assolutamente sì!

Quasi tutte le attività per Nido e Infanzia non prevedono la cottura degli "oggetti" ai quali preferisco dare la definizione di esperienze. 

Per quegli oggetti che necessiterebbero della cottura ma la scuola non ha il forno né può permettersi la cottura presso terzi, potrai utililizzare l'argilla autoindurente.

Durante il corso ti mostrerò quali sono le attività che potrai fare con l'argilla autoindurente, quali quelle con l'argilla naturale perché necessarie per un percorso didattico più completo.

È bene sapere che i manufatti di argilla devono essere cotti solo nel forno specifico per la ceramica, non nel forno domestico! L'argilla cuoce a circa 1000 gradi!

Quanto costa il materiale occorrente per seguire il corso?

Dovrai acquistare solo l'argilla naturale da cottura (per le motivazioni sopra spiegate), il costo varia in base ai fornitori dai € 12,00 ai 20,00 per un panetto da 25 kg. Per il corso basteranno 5 kg.

Altro materiale utile è naturale e di recupero.

La lista completa verrà fornita dopo l'iscrizione.Verranno indicati link dove acquistare l'argilla anche online.

COSTO A PERSONA

€ 100,00

 

SCONTO PER GRUPPI

Per due persone il costo dell’intero corso per ciascun partecipante è di € 90,00.

Da tre persone in poi il costo dell’intero corso per ciascun partecipante è di € 85,00.

 

A CURA DI

Silvana Verduci

 

 

QUANDO

Lezione 1

Conclusa. È disponibile la registrazione.

 

Lezione 2

Sabato 4 novembre

Conclusa. È disponibile la registrazione.

 

Lezione 3

Sabato 2 dicembre

10:00-13:00 circa

 

È possibile acquistare le registrazioni del corso e partecipare all'ultima lezione in diretta o seguire l'intero corso in differita.

 

TERMINE VISIONE REGISTRAZIONI

La visione delle registrazioni del corso completo è disponibile fino al 31 marzo 2024

 

 

IL CORSO NON È PAGABILE CON LA CARTA DOCENTE

 

 

MODALITÀ DI PARTECIPAZIONE

La quota di iscrizione è valida per un solo iscritto collegato da un solo dispositivo, computer, tablet o cellulare.

Nel caso in cui fosse necessaria la visione da un unico dispositivo di più persone, ciascuno dovrà pagare la quota di iscrizione ai corsi.

 

Dopo il versamento della quota di iscrizione, verrà fornita la lista del materiale occorrente (argilla e materiale di recupero).

Per le lezioni online il costo del materiale è a carico del partecipante.

 

Tutte le lezioni si svolgono in diretta su piattaforma Zoom 

 

Tutte le lezioni in diretta vengono registrate

 

ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE 

 

Entro il giorno prima dalla data del corso verrà inviato il link per collegarsi alla piattaforma Zoom.

Si consiglia una connessione internet buona per mantenere il collegamento in rete.

 

 

MODALITÀ DI ISCRIZIONE

L'iscrizione risulta confermata solo dopo il pagamento della quota e l’invio dei propri dati.

 

INVIARE MAIL a: info@bottegadelracconto.it con allegato la copia del pagamento effettuato (va bene anche una foto leggibile) e i propri dati, nome e cognome del partecipante e un recapito telefonico.

 

ISCRIZIONE PER GRUPPI

Il pagamento può essere unico, ma ciascun partecipante deve fornire il suo indirizzo mail e recapito telefonico.

 

 

NELL'OGGETTO DELLA MAIL SPECIFICARE

Cognome iscrizione didattica argilla infanzia, specificare se per singolo o per gruppo.

IMPORTANTE!

COME ACCEDERE ALLA VISIONE DELLE REGISTRAZIONI

Per accedere alla visione è necessario avere  un account YouTube oppure Google. 

 

N.B. I link delle lezioni e le risorse in PDF vengono inviati all’indirizzo mail comunicato al momento dell’iscrizione.

È necessario un account YouTube o Google con lo stesso indirizzo comunicato al momento dell’iscrizione.

N.B. Per questioni di gestione e organizzazione degli indirizzi mail di tutti gli iscritti non verranno accettate richieste di sostituzione con altro indirizzo mail diverso da quello ricevuto per l’acquisto. Ciascun iscritto deve provvedere a creare l’account.

 

​LEGGI ATTENTAMENTE

La quota versata non viene restituita.

Se il corso non verrà attivato o per qualsiasi altra problematica imprevista la cui responsabilità è solo di Bottega del Racconto – Arti e Libri, la quota di iscrizione verrà restituita integralmente.

​INFO
info@bottegadelracconto.it

Cell. 370 346 77 87​

MODALITÀ DI PAGAMENTO

È possibile pagare la quota di iscrizione con bonifico bancario 

 

BONIFICO BANCARIO

Si prega di leggere attentamente 

 

INTESTAZIONE

Silvana Verduci

IBAN

IT39F0339512900052795601000

IMPORTO

Specificare se per singolo partecipante o per gruppi

 

CAUSALE

Cognome iscrizione didattica argilla infanzia 

info formatore

Vivo e lavoro a Bologna. Sono illustratrice, ceramista e formatrice, maestro d’arte, diplomata in Grafica e Fotografia Pubblicitaria.

Il mio percorso di formazione con l’argilla è iniziato tanti anni fa in “bottega”, ho poi aperto un’attività artigianale che mi ha fornito molte esperienze, ma la produzione seriale, seppur artigianale, non mi gratificava più. Ho scelto poi di dedicarmi solo ai laboratori didattici, ho cominciato a collaborare con le scuole, dove avevo già avuto esperienze per progetti sul colore e sulla costruzione di libri con i bambini.

Altre esperienze con l’argilla le ho svolte in contesti di disagio sociale, per la comunità del carcere minorile di Nisida e per un laboratorio artistico presso le S.I.R. del Centro di Salute Mentale di S. Maria Antesecula (NA).

Grazie ai laboratori presso le scuole con le quali collaboro da anni, ho avuto la possibilità di sperimentare modalità diverse della narrazione utilizzando materiali differenti: carta, stoffa, impasti modellabili, tra questi anche l’argilla.

Negli anni ho progettato insieme ai bambini libri dalla struttura non tradizionale e ho voluto approfondire la costruzione dell’oggetto libro come possibilità per un apprendimento ludico e multidisciplinare da integrare alla didattica scolastica.

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