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IL LIBRO DA STROPICCIARE
Impara a costruire un libro multisensoriale da stropicciare
A CHI È RIVOLTO
Insegnanti ed educatori Nido e Infanzia (3 e 4 anni), atelieristi, genitori
DURATA
2h
PROGRAMMA
Il libro da stropicciare è un libro progettato appositamente per le mani dei più piccini che possono sperimentare la manualità e i sensi attraverso materiali diversi, giochi motori per le dita e giochi grafico-pittorici.
È un libro multisensoriale, realizzato in stoffa e carta, pensato per la fascia d’età che va da uno a quattro anni, un periodo in cui i bambini hanno una forte necessità di esplorare materiali e oggetti e, soprattutto, di allenare i movimenti delle mani. In questa fase dello sviluppo, infatti, i bambini iniziano a padroneggiare il movimento separato delle dita, superando gradualmente la prensione palmare.
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Con l’esercizio motorio delle mani i bambini sperimentano la manipolazione di diversi tipi di carta e di stoffa per riconoscerne la consistenza e/o il suono, ma anche per “leggere” solo con le dita, un’attività fondamentale che permette di sviluppare il senso tattile.
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Il libro da stropicciare, come suggerisce il nome, può essere stropicciato. L’azione dei movimenti sul tessuto produce un lieve suono, che varia in base al tipo di carta applicata alla stoffa. Non si tratta però di un libro “rumoroso”, è un libro delicato, pensato per le mani sensibili dei bambini.
Inoltre, sul supporto morbido del tessuto, i bambini possono intervenire con colori e giochi espressivi per allenare il gesto grafico con percorsi motori delle dita, sviluppare l’osservazione con attività di discriminazione di colori, forme, e molto altro. Ogni pagina di stoffa contiene immagini e attività diverse.
Il libro da stropicciare è un libro indistruttibile… o quasi!
Le attività proposte prendono spunto dalla storia dell’albo illustrato
La puzzetta. Un’avventura di Gianni l’elefante, di Laurie Cohen, illustrazioni di Nicolas Gouny, La Margherita Edizioni, 2017.
Come si può superare l’imbarazzo quando, all’improvviso, scappa una puzzetta?
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Per i bambini piccoli la storia è molto coinvolgente e diventa il pretesto per progettare i giochi di movimento con le dita utilizzando carta e stoffa integrando l’elemento della narrazione.
Che forma ha una puzzetta? Qual è il suo colore? Una puzzetta quale strada percorre?
A fine libro c’è un elemento sorpresa per tutti!
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Costruiamo insieme il libro delle puzzette tattili con stoffa e carta
È un'attività molto divertente per bambini e adulti, ma soprattutto utile per le piccole mani che eseguono movimenti di "ginnastica dolce".
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Forse non tutti sanno che:
“Recenti scoperte affermano che l’estinzione dei dinosauri non è stata causata dai meteoriti, ma dalle puzzette degli elefanti!”
La costruzione di queste pagine speciali aiuterà a superare con ironia l’imbarazzo, trasformando l’esperienza in un’occasione di gioco, di espressione personale e di esplorazione dei sensi con l’utilizzo dei materiali.
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COSA INCLUDE IL VIDEOCORSO
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Video presentazione del progetto
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Videolezioni divise in 7 moduli
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Video breve di un progetto scolastico
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PDF modello da stampare del titolo copertina
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PDF bibliografia a tema
​COSTO
Per gli iscritti alla newsletter
€ 7,90 anziché € 9,90
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A CURA DI
Silvana Verduci
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CHI SONO
Sono illustratrice, ceramista, formatrice e atelierista, attiva soprattutto nell’ambito dell’educazione all’arte e della creatività per bambini e adulti. Dopo il diploma in Grafica e Fotografia Pubblicitaria, ho esplorato altre forme d’arte, coordinando numerosi progetti in contesti sociali fragili e per le scuole.
Vivo e lavoro a Bologna, dove ho fondato l’associazione Bottega del Racconto – Arti e Libri, con l’obiettivo di promuovere le arti attraverso il libro come contenitore poliedrico di narrazioni multisensoriali.
Mi piace progettare con la carta libri interattivi per e con i bambini con uno sguardo attento alla gestualità come forma espressiva, ma anche come ricerca di ciò che è necessario alla maturazione del gesto grafico.
Ho ideato 1,2,3… Argilla! un approccio innovativo alla didattica dell’argilla che privilegia l’apprendimento sensoriale e motorio attraverso l’esperienza artistica e il contatto con la natura. Considero l’arte un’esperienza viva, capace di unire manualità, immaginazione e relazione, alla base di una didattica attiva, inclusiva e narrativa, orientata a sviluppare nei bambini – e negli adulti – non solo competenze artistiche, ma anche fiducia, sensibilità e capacità di espressione personale.
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​NON PERDIAMOCI DI VISTA
Durante l'anno verrà proposto un incontro gratuito di 1 e 30' circa per condividere i lavori e le esperienze laboratoriali di chi ha acquistato il corso. La data verrà comunicata tramite mail.
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